Au Togo, les enseignants qui diffusent des vidéos des écoliers en difficultés d’articulation sur les réseaux sociaux sont désormais dans le viseur du ministre Dodzi Kokoroko. Dans un communiqué rendu public, Le ministre des enseignements primaire, secondaire et technique a demandé aux acteurs du système éducatif à mettre fin à cette pratique punie par la loi.
Ces derniers jours, une série de vidéos circulant sur les réseaux sociaux, mettant en scène des élèves en train de réciter des poèmes avec difficulté, ont suscité des réactions variées sur la toile. Face à la polémique, le ministre en charge des enseignements primaire, secondaire et technique a réagi en mettant en garde les enseignants qui se livrent à cette pratique.
« Il est impératif de préserver la dignité et le bien-être de l’enfant, conformément aux lois en vigueur, notamment la Convention relative aux droits de l’enfant ratifiée par le Togo et le Code togolais de l’enfant. Les sanctions sévères prévues dans le code pénal en cas d’atteinte à l’intégrité morale ou psychologique de l’enfant sont à prendre en compte », a souligné le Prof Dodzi Kokoroko dans un communiqué officiel.
Pour finir, l’autorité ministérielle a annoncé que des sanctions seraient prises à l’encontre des auteurs et des complices de ces enregistrements. Ces sanctions visent à dissuader de telles pratiques qui non seulement stigmatisent les élèves en difficulté d’articulation, mais qui vont également à l’encontre des principes éthiques de l’enseignement.
